Byť šikanovaní môže zmeniť teen Brain


News Picture: Bývanie šikanovanie môže zmeniť teen BrainAlan Mozes
HealthDay Reportér

Štvrtok 27. decembra 2018 (HealthDay News) – Mladí ľudia, ktorí sú často šikanovaní, môžu zostať v dôsledku zmrštenia v kľúčových častiach ich mozgu, čím zvyšujú riziko duševných ochorení, uvádzajú európski výskumníci.

Povedali, že takéto zmrštenie sa nakoniec zdá, že vytvára rastúci pocit úzkosti, a to aj po zohľadnení možného nástupu ďalších problémov duševného zdravia, ako je stres a / alebo depresia.

"Nevieme, ako začínajú tieto zmeny v mozgu," uviedla autorka štúdie Erin Burke Quinlan. "Ale skorší šikanovanie je identifikované a čím skôr sa dá riešiť, tým lepšie."

Jej tím analyzoval skenovanie mozgu u takmer 700 14- až 19-ročných v Anglicku, Írsku, Francúzsku a Nemecku. Mladiství boli súčasťou dlhodobého projektu s názvom IMAGEN, ktorý študuje vývoj mozgu adolescentov a duševné zdravie.

"Zistili sme, že vzťah medzi chronickou viktimizáciou – zastrešujúcim termínom, ktorý zahŕňa šikanovanie – súvisí s vývojom úzkosti čiastočne prostredníctvom zmien objemu mozgových štruktúr," povedal Quinlan.

Je koordinátormou projektu IMAGEN v Centre pre populáciu v oblasti neuroscience a presnej medicíny na King's College v Londýne.

Výskumníci si nie sú istí, či je šokovanie mozgu šikanované u dospelých trvalé alebo či môže byť reverzibilné.

"Musíme nasledovať dospievajúcich do dospelosti, aby sme začali odpovedať na túto otázku," povedal Quinlan. "V tejto štúdii sme sa nezaoberali zmenami v mozgovej aktivite, čo by mohlo byť mechanizmom, ktorým by mohli pretrvávať účinky šikanovania na duševné zdravie, aj keď by sa štrukturálne zmeny zastavili alebo zmenili."

A to, povedal Quinlan, znamená, že sa musí zamerať predovšetkým na predchádzanie šikanovaniu. "Alebo prinajmenšom zastaviť šikanovanie hneď, ako to bude zistené," dodala. "Zatiaľ čo prevencia stále trvá na zdrojoch a vzdelávaní, je to pravdepodobne jednoduchšie, ako sa pokúsiť zvrátiť zmeny mozgu o niekoľko rokov neskôr.

Quinlan poznamenal, že až 3 dospievajúci z 10 sú postihnutí šikanovaním, niektorí takmer denne.

Účastníci dokončili prieskumy vo veku 14, 16 a 19, aby zistili, či sú vystavení šikanovaniu. Skúmanie mozgu bolo vykonané vo veku 14 a 19 rokov.

Tridsaťšesť študentov – asi 5 percent – bolo označených za obete chronického šikanovania.

Do veku 19 rokov mali títo dospelí v dvoch kľúčových oblastiach mozgu zníženú veľkosť v porovnaní s vekom 14 rokov. Dva postihnuté regióny – známe ako "caudate" a "putamen" – sa podieľajú na regulácii motivácie, pozornosti a emočného spracovania , Avšak vedci zistili len spojitosť medzi šikanovaním a zmenami v mozgu.

Quinlan navrhol rodičom, ktorí majú podozrenie na šikanovanie, hovoriť s detským riaditeľom alebo učiteľom o tom. Ale varovala, obete sa často zdráhajú povedať niekomu, čo sa deje.

"Niekedy dieťa nemusí verbálne pripustiť, že sú šikanovaní, takže rodičia môžu dávať pozor na neverbálne podnety alebo zmeny správania ich dieťaťa alebo ich postoje k škole," povedal Quinlan. "Profesionálny odborník v oblasti duševného zdravia by mohol byť užitočný, aby pomohol dieťaťu vyvinúť nástroje, ktoré by sa mohli zaoberať šikanovaním.

Ona a jej kolegovia diskutujú o svojich zisteniach v aktuálnom čísle Molekulárna psychiatria,

Stephen Russell je profesorom vývoja detí na univerzite v Texase v Austine. Povedal, že zistenia naznačujú "zrejmé prepojenie medzi šikanovaním, stresom a dlhodobým zdravotným stavom" a nazval štúdiu dôležitým.

"Dúfajme, že to budú dodatočné údaje, ktoré pomôžu zmeniť myseľ ľudí, ktorí si myslia, že šikanovanie je" prirodzené "alebo ako bežná súčasť rastu."

Podľa výskumu by sa mal zdôrazniť význam úsilia o zníženie šikanovania na individuálnej a školskej úrovni. Russell uviedol, že niekoľko stratégií sa ukázalo ako úspešné.

"Mnohí, mnohí mladí ľudia zažívajú šikanovanie a vyrastajú, aby boli úspešní dospelí," povedal. "Takže aj keď šikanovanie môže dokonca [affect] štruktúru mozgu, to neznamená, že nemáme schopnosť vyrovnať sa a kompenzovať. A samotné veci, ktoré sa šikanovanie môže zmeniť – ako je pozornosť alebo citlivosť – môžu byť veci, ktoré sa ľudia učia využívať v ich prospech. "

MedicalNews
Copyright © 2018 HealthDay. Všetky práva vyhradené.

ZDROJE: Erin Burke Quinlan, Ph.D., koordinátorka projektu, sociálne, genetické a vývojové psychiatrické centrum, Centrum pre populáciu neuroscience a presné lekárstvo, King's College London, Anglicko; Stephen Russell, Ph.D., profesor, vývoj detí, University of Texas v Austine; 12. decembra 2018, Molekulárna psychiatria